Neurodiversiteit, wat is dat?

Neurodiversiteit is de verzamelnaam voor alle verschillende breinvarianten. Het gemiddelde brein, de grootste groep wordt getypeerd als neuro typisch brein, daar is de samenleving en het onderwijssysteem op ingericht. De andere breinvariaties (met een 'afwijking' van het gemiddelde) noemen we neurodivers. 
We spreken over de variatie van de neurologische, cognitieve en psychologische ontwikkeling van mensen op het gebied van verwerken en gebruiken van zintuigelijke informatie. Hoe je leert en denkt. Welke hersenhelft de voorkeur heeft bij gebruik. De variatie in breinen lijkt zelfs cruciaal te zijn voor het overleven van de mens als soort.

We vinden het helemaal niet raar, dat iemand een andere haarkleur heeft of andere kleur ogen. Niemand is hetzelfde, er is geen standaard mens, dus ook geen standaard brein. 

• Weet je dat: de term neurodivers wordt gebruikt om aan te geven dat er allerlei neurologische verschillen zijn tussen mensen?
• Weet je dat: 1 op de 4 mensen een neurodivers/neuro divergent brein heeft?
• Weet je dat: veel neurodiverse personen zich onbegrepen voelen (op school en later ook op het werk)?
• Weet je dat: er 5 manieren van denken zijn waarbij verschillende delen van de hersenen betrokken zijn?
• Weet je dat: neurodiverse mensen en neuro typische mensen een andere denkstijl hebben?

Neurodiversiteit is een overkoepelende term, daarin vallen ‘labels’ zoals autisme, ADHD/ADD, dyslexie, hoogbegaafd, hoogsensitief, introvert, bipolair en dergelijke. Binnen deze groepen is ook niemand gelijk, maar zijn diverse variaties mogelijk.  

Een duidelijk verschil tussen neurodiverse/neuro divergente en neuro typische breinen is het verschil in denkstijl. Een duidelijk symptoom van neurodiverse breinen is de associatieve denkstijl, ook wel conceptueel denken genoemd.
Deze kenmerkt zich door:

• Denken in beelden, verhalen en ideeën
• Het grote geheel zien
• Verbanden leggen
• Van achteren naar voren denken: snel een oplossing of conclusie hebben
• Nieuwe dingen willen doen
• Willen weten waarom je iets doet of het nut ervan willen weten

De denkstijl van een neuro typisch brein wordt vaak gekenmerkt door lineair denken. 

De maatschappij en het schoolsysteem is ingericht op lineair denken. Wanneer dit niet jouw manier van denken en leren is, dan ondervind je problemen. Om minder last te hebben van deze problemen wordt gevraagd om je aan te passen. Maar dan ontstaat vaak het gevoel van 'niet goed genoeg zijn' of zelfs faalangst. Het is alsof je een vis beoordeelt op zijn klimvaardigheden, dit lukt hem niet, maar bovenal dat is ook niet eerlijk. Een vis is geen aap met een stoornis!

Door dit aanpassen en het gevoel 'niet goed genoeg te zijn', ontstaat vaker faalangst. 

Door echter uit te gaan van potentie en kwaliteiten ontstaat vaker vertrouwen en een positiever gevoel. 

Als je een neurodivers brein hebt, heb je fantastische kwaliteiten. Die kwaliteiten en denkkrachten mogen juist meer aandacht krijgen. Dar wordt het leven, je werk en je studie een stuk leuker en makkelijker van. 

Of je nu wel of neurodivers bent, jij als persoon bestaat uit zoveel meer.

Weet jij hoe het voor jou werkt?

Weet jij jouw favoriete denkstijl?

Ken jij jouw kwaliteiten en bijzonderheden?

Weet jij hoe dingen het beste voor je werken?

Waar je last of profijt van hebt in werk?

Natuurlijk, een label of diagnose kan helpen met nieuwe inzichten, contact met gelijkgestemden en met begrip, (h)erkenning en ondersteuning op de werkvloer. Maar alléén als we ervoor open staan om te ontdekken welke kwaliteiten of talenten iemand heeft, naast zijn uitdagingen. Elkaars talenten ontdekken doe je door nieuwsgierig te zijn en een open gesprek aan te gaan over hoe het voor hem of haar werkt. 

Wil je daar hulp of ondersteuning bij? 

Ik help je graag.

Conny